ИСЦЕЛЯЮЩАЯ ТЕРАПИЯ

Когда мы росли, мы перенимали большинство жизненных убеждений от наших родителей. Точно также мы перенимали множество убеждений из общества, которое нас окружало. Мы принимали как хорошее, так и «плохое», считая что так правильно.
Наши родители любили нас (или говорили, что любят), а мы любили их (или думали, что любим).Они ждали нашей любви, а мы их... В любом случае, отношения между
Родителями и детьми длятся дольше, чем большинство браков. К тому же, очень часто они базируются на любви и очень часто основаны на страхе наказания – потерять эту любовь.
Конечно, ни один из родителей сознательно не портит сознание ребенка, но кому этого удается избежать? Мы впитывали систему убеждений наших родителей просто находясь рядом с ними. Мы слушали все, что они говорили, правда это или ложь, для нас это становилось законом. Даже если мы не соглашались с ними, мы принимали их убеждения без вопросов.Во имя любви они надеялись, что наше поведение будет соответствовать их представлению о совершенстве.
Во имя любви мы пытались быть совершенными.Увы, как мы не старались, разве достигли мы в этом успеха в их глазах, а позже и в глазах наших школьных учителей?
Удалось ли кому-либо из нас в полной мере угодить кому-то из них? Конечно, нет или не в полной мере. Ведь им хотелось, чтобы мы были совершенны с их понятиями; а мы старались быть как можно со­вершеннее в соответствии с нашими понятиями.
Нам, неизбежно, пришлось испытывать болезненные переживания и чувства обиды, стыда и вины. Некоторые из нас (особенно мужчины) убедились в том, что не стоит выражать свои истинные чувства, дабы не быть подвергнуты критике и осуждению.
Неко­торые стали считать, что раз никто по заслугам не оценивает их тяжёлый труд и упорство, то нужно ис­кать способы, чтобы проявлять минимум энергии и выходить сухим из воды.
Получая так много искажённой информации, как могли мы избежать путницы? Никто не учит ребёнка, как преодолеть тревогу и депрессию.
Энтузиазм, уверенность и равенство? Они испарились. А вместо них в нашу жизнь вошли враждеб­ность, страх потери, горе и вина.

Если они лгали, мы учились лгать. Если они отказывались от своих чувств, мы поступали так же. Если они неадекватно воспринимали окружающую действительность, это служило нам примером. Если у них не было способностей к учёбе, это давало нам право тоже не иметь их. Если они не дер­жали своих обязательств, то, зачем это нам? Если они переживали чувство страха и гнева, то мы ус­воили, что так и надо поступать. Если они были враждебны, мы тоже были такими.
Они использовали любовь как награду и наказание, так почему бы и нам не поступать так же? Даже если мы противились поведению взрослых, мы усвоили, что именно так надо вести себя, чтобы выжить в этом мире.
Затем в нашей жизни появилось телевидение, кино. Если даже наши собственные родители никого не насиловали, не убивали и никому не наносили увечья, мы, без сомнения, узнавали об этих поро­ках из телевизионных программ и кинофильмов.
Жребий был брошен до того, как нам исполнилось шесть лет. “Их” поведение стало нашим поведением. "Их" нормы стали нашими. Точно так же нашими навыками стали "их" навыки. В большей мере, чем мы тогда осознавали, наши родители, учителя, телевидение и наши ровесники учили нас "правде" жизни.0,если бы мы тогда знали, что те вредные привычки, взаимоотношения и нормы поведения останутся с нами навсегда.
До тех пор, конечно, пока мы не выберем иную позицию. Но кто из нас, будучи ребёнком, сознавал, что у нас БЫЛ какой-то другой вариант ВЫБОРА, кроме сопротивления?
Каков результат? Многие из нас выросли, полагая, что со " мной что-то не так"

ВПЕРВЫЕ

Я решила Вам показать метод, которым работаю.. Который сотворяет настоящие чудеса